Мнемотехника в помощь ребятам старшей речевой группы

«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит их на лету», - говорил К.Д. Ушинский.

Обучение рассказыванию и пересказу играет важную роль в формировании речи дошкольников. Одним из важных средств развития связной речи является наглядное моделирование.

С помощью мнемотехники ребята старшей речевой группы продолжают учиться составлять рассказы и пересказывать тексты. В результате применения мнемотехники у детей улучшится качество связной речи, расширится словарный запас, появится уверенность в себе.