Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| Адрес | Наименование оборудованных учебных кабинетов | Оснащенность оборудованных учебных кабинетов | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| 453301, Республика Башкортостан г.Кумертау, ул. Калинина, 8 | Корпус № 1 |
Для полноценного осуществления образовательной деятельности для воспитанников, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в МАДОУ детский сад № 24 "Красная шапочка" функционируют объекты для проведения практических занятий:
|
Да |
| 453301, Республика Башкортостан г.Кумертау, ул. Калинина, 16 | Корпус № 2 |
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МАДОУ Детский сад № 24 "Красная шапочка" функционируют объекты для проведения практических занятий:
|
Да |
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованных объектов для проведения практических занятий | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| 453301, Республика Башкортостан г.Кумертау, ул. Калинина, 8 | Корпус № 1 |
Для полноценного осуществления образовательной деятельности для воспитанников, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в МАДОУ детский сад № 24 "Красная шапочка" функционируют объекты для проведения практических занятий:
Все объекты для проведения практических занятий: - с воспитанниками по освоению ими образовательной программы МАДОУ д/с № 24 "Красная шапочка"; - с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья по освоению ими адаптированной образовательной программы МАДОУ д/с № 24 "Красная шапочка";
Для обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности для всех воспитанников имеется необходимое оборудование и инвентарь, обеспечены естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. В группах организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, техническими средствами обучения. Предметно — пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал («заместители»), мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее. Объекты ДОУ для проведения практических занятий с воспитанниками, и с детьми с ограниченными возможностями, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены средствами обучения и воспитания: · игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия), · спортивным оборудованием и инвентарем (детские тренажеры, мячи, гимнастические маты и др. физкультурное оборудование), · музыкальными инструментами (металлофоны, треугольники, трещетки, колокольчики и др.), · учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, картинки), · компьютерным оборудованием, (проектор, ноутбук), · аппаратно-программные и аудиовизуальные средства (цифровые образовательные ресурсы, записанные на диски, флэш-карты), · печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии, и др.). |
Да |
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Библиотека | 453301, Республика Башкортостан г.Кумертау, ул. Калинина, 8 | 9 кв.м | 10 | да |
| Спортивный зал | 453301, Республика Башкортостан г.Кумертау, ул. Калинина, 8 | 70 кв.м | 30 | да |
Сведения о средствах обучения и воспитания
В детском саду имеются следующие средства обучения:
- печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д.);
- аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях;
- наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
- тренажёры и спортивное оборудование (тренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В МАДОУ д/с № 24 "Красная шапочка" имеются следующие средства обучения:
- - аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.)
- электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, и т.п.)
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
- демонстрационные (муляжи, макеты, стенды)
- тренажёры и спортивное оборудование (тренажеры, гимнастическое оборудование, мячи и т.п.).
Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы).
Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других видов деятельности. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, художественно-эстетическая деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.
Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.
Развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д.
Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари).
Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные и пластмассовые конструкторы.
Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, фланелеграф, ширма, разнообразные виды кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, телевизор и энциклопедии.
Для развития игровой деятельности: наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода) для подвижных игр (маски, дополнительный материал), дидактические игры.
Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы.
Для физического развития в группах оборудованы физкультурно-оздоровительные уголки, в которых имеются: массажные коврики для стоп, ребристые дорожки, гантели, спортивные тренажеры, обручи, мячи разных размеров, скакалки, кегли, кольцеброс, мячи, маски и атрибуты для подвижных игр.
Все материалы соответствуют экологическим и гигиеническим требованиям.
Игровые прогулочные площадки оснащены песочницами, малые игровые формы, игровое оборудование. Растет большое количество различных видов деревьев, кустарников, цветов.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В свободном доступе для несовершеннолетних обучающихся в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления подключены к сети "Интернет" - 3 точки, в том числе для учебно-вспомогательного целей – 3.
Информационная база МАДОУ д/с № 24 "Красная шапочка" оснащена:
- электронной почтой
- выходом в Интернет.
Имеются : 5 компьютеров, 10 ноутбуков, 6 проектор, 9 принтеров. А также детский сад оснащен — 10 телевизорами, 2 музыкальными центрами.
В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.
Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
http://www.skazki.com Сказки: интерактивный портал
http://www.deti-book.info/ Детская электронная библиотека
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | _____________ | _______________ |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | не предусмотрено | не предусмотрено |
| Количество мест | не предусмотрено | не предусмотрено |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | не предусмотрено | не предусмотрено |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии